Приемная комиссия (3812) 40-27-53
|
| |
|
|
|
Материалы
- «Методологическая культура преподавателя как фактор повышения конкурентоспособности выпускника СПО
Лаздина Татьяна Ивановна, доцент кафедры профессиональной педагогики, психологии и управления ГОЙ ВПО
Омский государственный педагогический университет», к.п.н.
- «Опытно-экспериментальная работа как фактор развития колледжа
Амренова Манзиля Мергеновна, доцент кафедры доцент кафедры ФГОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет»
ФГОУ СПО «Омский колледж торговли, экономики и сервиса»
- О деятельности регионального инновационного комплекса «Подготовка конкурентоспособного специалиста в условиях ресурсного центра»
Емельянова Юлия Геннадьевна, преподаватель кафедры профессионального образования
- «Использование эффективных педагогических и информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе»
Переверзева Дина Григорьевна
доцент кафедры общефизических дисциплин, ГОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет»
- Компетентностный подход как основа повышения качества подготовки кадров среднего профессионального образования
Московская Ольга Ивановна
ФГОУ СПО «Омский медицинский колледж Росздрава»
- «Социально-психологические аспекты управления профессиональным образованием»
Дзюба В.В., Кушнаренко Е.В., Филимонова Е.Ю.
ОИВТ (филиал) ФГОУ СПО «НГАВТ» структурное подразделение СПО Омское командное речное училище имени капитана Евдокимова В. И.,
Секция 1. Профессиональная компетентность преподавателей и мастеров производственного обучения как условие повышения качества научно-методического обеспечения образовательного
- Учебная фирма – инновационная образовательная технология.
Бакулева А.В.
ФГОУ СПО «Омский колледж торговли, экономики и сервиса»
- Опыт применения педагогических игр на уроках обобщения и систематизации знаний по дисциплине «специальная (коррекционная) дошкольная психология»
Колпакова Е. В.
БОУ СПО «Омский педагогический колледж № 4»
- Организационно-педагогическия условия повышения уровня профессиональной компетентности преподавателей образовательных учреждений системы СПО
Аширбагина Н.Л, к.п.н. Омский финансово-экономический колледж-филиал
ФГОУ ВПО АБиК Минфина РФ
- Научно-методическое обеспечение качества профессиональной подготовки студентов коллежа
Аубакирова Г.Т.
ФГОУ СПО «Омский художественно-промышленный колледж»
- Особенности научно-методического сопровождения образовательного процесса в спо при использовании интерактивного метода обучения
Гусева В.В.
БОУ ОО СПО «Омский государственный колледж управления и профессиональных технологий»
- Профессиональная компетентность педагога
Колтун Н.Л., Маслакова Л.М.
ФГОУ СПО Омский авиационный колледж им. Н.Е.Жуковского
- Информационно-методическое сопровождение как определяющее условие формирования информационно-коммуникативной компетентности педагогов колледжа
Горелышева Н.А.
ОУ Омская банковская школа (колледж) Центрального банка Российской Федерации
- Использование ИКТ во внеклассной работе
Емец С.С.
ФГОУ СПО Омский техникум мясной и молочной промышленности
- Применение личностно – ориентированного подхода при изучении спецдисциплин
Иевлева Е.В.
ФГОУ СПО «Омский техникум мясной и молочной
- Научно-методическое обеспечение образовательного процесса на заочном отделении
Кулеш Т.Б., Обуховская С.А.
ФГОУ СПО Омский техникум мясной и молочной промышленности
- Теоретические аспекты контроля обученности студентов
Микшта Л.В.
ФГОУ СПО Омский техникум мясной и молочной промышленности
- Реализация контроля обучения в ССУЗе в соответствии с данными внешней независимой экспертизы
Власова С.Г., Бреева О.В.
ОИВТ (филиал) ФГОУ СПО «НГАВТ» структурное подразделение СПО Омское командное речное училище имени капитана Евдокимова В. И.
- Профессиональная компетентность педагога как условие повышения качества научно-методического обеспечения образовательного процесса
Сасина И.А.
ФГОУ СПО «Омский колледж транспортного строительства»
- Успешная адаптация – главное условие формирования профессионала
Суворова В.А.
ФГОУ СПО «Омский колледж транспортного строительства»
Секция 2. Качество научно-методического обеспечения учебного процесса как фактор повышения конкурентоспособности специалиста
- Последовательность выполнения этюда натюрморта в акварельной технике
Андреева А.Д.
ФГОУ СПО «Омский художественно- промышленный колледж»
- Применение технологии портфолио в процессе преподавания дисциплины «информатика» как фактор развития профессиональных
Габбасова А.К.
БОУ СПО «Омский педагогический колледж № 4»
- Значение теории построения теней в учебном рисунке и её практическое применение в обучении дизайнеров
Петренко А. Н.
ФГОУ СПО «Омский промышленно- художественный колледж»
- Развитие восприятия тона и тональных отношений в живописи как необходимое условие формирования художественной грамотности студентов художественных специальностей.
Боброва Е. В.
ФГОУ СПО «Омский художественно-промышленный колледж»
- Воспитание художественного вкуса к народному искусству у студентов на занятиях по дисциплине «исполнительское мастерство»
Чардынцева В. В.
ФГОУ СПО «Омский художественно-промышленный колледж»
- Программно-целевой метод как основа обеспечения качества подготовки специалистов медицинского и фармацевтического профиля
Артемьев В.Н., Московская О.И.
ФГОУ СПО «Омский медицинский колледж Росздрава»
- Проектные технологии в подготовке компетентного специалиста. Из опыта работы преподавателя
Московская О.И.
ФГОУ СПО «Омский медицинский колледж Росздрава»
- Интерактивная доска как способ повышения познавательной мотивации студентов
Агеева Т.Ю.
ФГОУ СПО «Омский колледж транспортных технологий»
- Современные образовательные технологии как компонент научно-методического обеспечения
Семейкина Е.М.
ФГОУ СПО «Омский художественно-промышленный колледж»
- Использование результатов маркетинговых исследований в области продажи изделий ДПИ и НП в подготовке специалистов художественного профиля.
Чардынцева В.В.
ФГОУ СПО «Омский художественно-промышленный колледж»
- Использование интенсивных методов обучения.
Минаева Т.А., Ильиных С.Н.
ФГОУ СПО «Омский колледж транспортных технологий»
- Самостоятельная работа студентов как информационно – развивающий метод обучения
Махина Л.Я.
ФГОУ СПО «Омский колледж транспортного строительства»
- Проектное обучение как средство креативной самореализации будущего профессионала
Суворова В.А.
ФГОУ СПО «Омский колледж транспортного строительства»
- Урало-Сибирская роспись. Истоки и современность.
Комисарова И.А.
ФГОУ СПО «Омский художественно-промышленный колледж»
- Мониторинг выполнения научно - исследовательской работы студентами специальности «Дизайн» по дисциплине «История дизайна»
Печенко Т.А.
ФГОУ СПО «Омский художественно-промышленный колледж»
Секция 3. Качество научно-методического обеспечения учебно-производственного процесса в современных экономических условиях
- Психологическое становление профессиональной компетентности преподавателя
Точилкина В.В.
ФГОУ СПО Омский техникум мясной и молочной промышленности
- Использование результатов маркетинговых исследований в области продажи изделий ДПИ и НП в подготовке специалистов художественного профиля.
Чардынцева В.В.
ФГОУ СПО «Омский художественно-промышленный колледж»
- Повышение качества подготовки специалистов электротехнического профиля через внедрение производственно-ориентированного обучения.
Пугачёва М.А.
ФГОУ СПО «Омский промышленно-экономический колледж»
- Инновационная деятельность в сфере практического обучения
Михайлютина Н.И.
ФГОУ СПО «Омский колледж отраслевых технологий строительства и транспорта»
- Организация производственной (профессиональной) практики.
Моногарова И.В.
ФГОУ СПО «Омский промышленно-экономический колледж»
- Внедрение 3D моделирования в программу учебной практики при подготовке дизайнеров.
Ващенко Н.М.
ФГОУ СПО «Омский художественно-промышленный колледж»
- Преддипломная практика – как итог учебно-производственной деятельности студента.
Корзун Р.В.
ФГОУ СПО «Омский художественно– промышленный колледж»
- Из опыта проведения практики по изучению памятников архитектуры и изобразительного искусства в других городах (на примере «омского художественно-промышленного колледжа»)
Семенова Е.И.
ФГОУ СПО «Омский художественно-промышленный колледж»
- Необходимость преддипломной практики для формирования навыков профессиональной самостоятельной работы и самоопределения будущих специалистов
Чагина Н.А
ФГОУ СПО «Омский художественно–промышленный колледж»
- Пленэрная практика в обучении художника-живописца
Шляпина Т.В.
ФГОУ СПО «Омский художественно- промышленный колледж»
- Некоторые трудности педагогической практики студентов специальности 070901 «живопись» и пути их преодоления
Юдина Н.В.
ФГОУ СПО «Омский художественно-промышленный колледж»
- Качество научно – методического обеспечения учебно - производственного процесса, определяемого современными экономическими условиями
Пиварчук Г.Б., Гачегова О.С.
Автономное учреждение Омской области среднего профессионального образования «Техникум «Учебный центр «Ориентир»
- «Формирование колористического мышления студентов при помощи музыки на практических занятиях по живописи»
Кадикова О.Р.
ФГОУ СПО «Омский художественно- промышленный колледж»
|
|
| |
|
|
|
|
