Приемная комиссия (3812) 40-27-53
|
| |
|
|
|
Документы для поступления
Документы необходимые при подаче заявления:
- Документ, удостоверяющий личность (и его копия)
- Документ об образовании (и его копия)
Дополнительные документы:
- Для поступающих на базе 9 классов - выписка из протокола ГИА (и его копия)
- Для поступающих на базе 11 классов - свидетельство о результатах ЕГЭ (и его копия)
- ИНН (копия)
- Пенсионное страховое свидетельство (копия)
- Удостоверение о постановке на воинский учет или военный билет
- Фото 3х4 (6 шт.)
- Медицинская справка формы 086-У
- Для абитуриентов, претендующих на льготные условия поступления – подтверждающие документы.
- Абитуриенты, имеющие право на льготное заселение в общежитие, обязаны приложить к заявлению копии документов, подтверждающих их статус (в т.ч., многодетные семьи – справку о составе семьи, справку о доходах).
ВНИМАНИЕ:
Без вступительных испытаний в образовательное учреждение принимаются:
- победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, члены сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, определяемом Министерством образования и науки Российской Федерации4, по специальностям, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников, международной олимпиады;
- чемпионы Олимпийских игр, Параолимпийских игр и Сурдоолимпийских игр по специальностям в области физической культуры и спорта.
- Победители и призеры олимпиад школьников принимаются в образовательное учреждение в соответствии с Порядком проведения олимпиад школьников, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 октября 2007 г. № 285 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 16 ноября 2007 г., регистрационный № 10496), в редакции приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 сентября 2008 г. № 255 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 октября 2008 г., регистрационный № 12381).
|
|
| |
|
|
|
|